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Zambrano Loli, Gener Victor
Duran Chero, César Willian
Rojas Sandoval Huaman, Wilfredo Leonid
2024-11-05T01:42:11Z
2024-11-05T01:42:11Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.14005/15043
En el contexto actual, la educación a distancia y el e-Learning han adquirido una relevancia significativa y ha experimentado un crecimiento exponencial debido a la pandemia del COVID 19 y las medidas de confinamiento. La necesidad de adaptarse a nuevas formas de aprendizaje y la creciente demanda de capacitación y formación en línea ha impulsado la implementación de plataformas específicas para gestionar estos procesos en diversas organizaciones. En este sentido, el presente trabajo se enfoca en la implementación y personalización de una plataforma de gestión de capacitación a distancia para la empresa Wilipso. Con la implementación de una plataforma de gestión de la capacitación se buscó, precisamente; mejorar la eficiencia y efectividad de los procesos de educación a distancia, permitiendo a Wilipso ofrecer programas de capacitación de alta calidad a su personal y otros interesados. Para lograrlo, se exploraron las mejores prácticas en diseño de plataformas, se analizaron las necesidades específicas de la organización y se propusieron soluciones innovadoras. En el capítulo I se describen las generalidades de la empresa Wilipso, su misión, visión y política. Además, la relación de la empresa con la sociedad y sus principales clientes. En el capítulo II se realiza el planteamiento ¿Cómo mejorar los procesos de la capacitación a distancia en Wilipso? ¿Cómo elegir la plataforma de gestión de capacitación a distancia más adecuada? ¿Cómo hacer que la implementación de la nueva plataforma de capacitación a distancia se realice en el plazo programado? ¿Cómo cumplir con el propósito de la implementación de la plataforma de capacitación a distancia? Así también se definen los objetivos, alcances y limitaciones. En el capítulo III se analiza el marco teórico, incluyendo los antecedentes, bases teóricas y definición de términos básicos. En el capítulo IV se describe el desarrollo del proyecto, enmarcado dentro de los alcances y objetivos indicados en los capítulos anteriores. En el capítulo V se realiza el análisis y se exponen los resultados del proyecto. Luego, se presentan las conclusiones y se determinan recomendaciones derivadas a partir del desarrollo del trabajo. Finalmente, se incluyenn los anexos.
Trabajo de Suficiencia Profesional (es_ES)
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spa
Universidad San Ignacio de Loyola (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Universidad San Ignacio de Loyola (es_ES)
Repositorio Institucional - USIL (es_ES)
Ingeniería Empresarial y de Sistemas
Gestión de capacitación a distancia
e-Learning
Implementación de una plataforma de gestión de capacitación a distancia para optimizar los procesos de e-Learning en Wilipso.
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Ingeniería. Ingeniería Empresarial y de Sistemas (es_ES)
Ingeniería (es_ES)
Título Profesional (es_ES)
Ingeniero Empresarial y de Sistemas
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04
Carreras Universitarias para Personas con Experiencia Laboral (CPEL) (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
09347129
https://orcid.org/0000-0001-5173-8337
42257086
07533587
413596
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional
Privada societaria
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



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