Look-up in Google Scholar
Title: Intereses profesionales, vocacionales, y preferenciales de los estudiantes del centro Pre-Universitario de la Universidad Nacional de Ucayali - 2023
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2023
Institution: Universidad Nacional de Ucayali
Abstract: La investigación tuvo el propósito de explicar la orientación profesional, vocacional y preferencial de los estudiantes del centro preuniversitario de la Universidad Nacional de Ucayali 2023. Su preparatoria su formación académica siendo el tipo de investigación por su propósito aplicada de nivel descriptivo con diseno no experimental, la población de estudio está constituido por 2000 alumnos del centro preuniversitario pertenecientes al año preparatorio 2023. El tamano de la muestra fue no probabilístico por conveniencia porque se recurrió a 196 estudiantes del turno manana. Se tuvo en cuenta como fuentes directa o indirecta para la recolección de información. El instrumento que se aplicó a los estudiantes fue con la finalidad de obtener información acerca de los intereses o inclinaciones vocacionales, profesionales y más preferenciales donde la presentación de los resultados se expresó en cuadros y figuras los cuales se presentan en la sección de resultados. Y por último la contrastación de hipótesis se realizó con la prueba paramétrica que determine si existe o no una correcta formación vocacional y profesional entre las variables de estudio la cual se construyó a través de una tabla de contingencia con sus respectivas variables. Se tuvo en cuenta la regla de que si no existe una Buena preparación y formación académica se acepta la hipótesis de la investigación .Los resultados permiten concluir que la orientación vocacional y profesional no contribuye a una buena preparatoria y formación académica es bajo y casi nulo de ahí que los alumnos se encuentran desorientados y sin rumbo ni dirección ni asesoramiento profesional y su preparatorio es poco significativo porque en cepre UNU no cuenta con políticas y programas y líneas de acción y asesoramiento profesional
Note: Mas info repositorio@unu.edu.pe
Discipline: Desigualdades sociales, calidad de ensenanza – aprendizaje y comunicación social
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Ucayali. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Educacion con mención en Docencia y Pedagogía Universitaria
Juror: De La Cruz Ruiz Jhon Robert; Ling Villacrez, Freysi Lilian; Puelles Reyes, Raymundo
Register date: 5-Nov-2024



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons