​Propuesta de Arquitectura Empresarial en el Sector Educativo Peruano para el Proceso de Matrícula de la Empresa Virgen de la Asunción

Abstract

El trabajo de investigación propuesto de Arquitectura Empresarial en el Sector Educativo Peruano para el Proceso de Matrícula de la Empresa Virgen de la Asunción tiene como finalidad optimizar el proceso de Matricula de la entidad educativa reduciendo los costos, reduciendo el tiempo de operación, integrando los datos, automatizando actividades y consolidando la infraestructura.

El trabajo de investigación aborda el marco teórico, que proporciona una descripción del entorno educativo en el Perú, así como los conceptos teóricos y técnicos que han sido investigados para el desarrollo del tema. Así mismo se presenta la situación actual, su problemática para conocer el entorno real del proceso de matrícula y la solución propuesta donde se expone el proceso de matrícula a través de las cuatro arquitecturas empresariales para luego hallar los puntos de dolor e indicadores relevantes, obteniendo la línea base y plateando una línea objetivo las cuales se lograran a través de cambios reconociendo los riesgos de la implementación e identificados los recursos nuevos, modificados y eliminados, además realizando su evaluación financiera demostrando la viabilidad de la propuesta.

The proposed research work of Business Architecture in the Peruvian Educational Sector for the Enrollment Process of the Virgen de la Asunción Company aims to optimize the Enrollment process of the educational entity by reducing costs, reducing operating time, integrating data, automating activities, and consolidating the infrastructure.

The research work addresses the theoretical framework, which provides a description of the educational environment in Peru, as well as the theoretical and technical concepts that have been investigated for the development of the topic. Likewise, the current situation is presented, its problems to know the real environment of the enrollment process and the proposed solution where the enrollment process is exposed through the four business architectures to then find the pain points and relevant indicators, obtaining the baseline and setting an objective line which will be achieved through changes, recognizing the risks of implementation and identifying new, modified and eliminated resources, in addition to carrying out a financial evaluation demonstrating the feasibility of the proposal.