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Arévalo Ipanaqué, Janet Mercedes
Gil Bazán, Cinthia Marisol
2022-08-29T17:15:27Z
2022-08-29T17:15:27Z
2022-07-21
http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/5706
Introducción: La pandemia por COVID-19 evidenció que los profesionales de enfermería necesitan desarrollar, entre otras habilidades, la inteligencia emocional suficiente para enfrentar la carga laboral compleja que la situación demanda. Objetivo: Se determinó la relación entre inteligencia emocional y carga laboral en los profesionales de enfermería, en tiempos de COVID-19. Métodos: Estudio cuantitativo, transversal, no experimental, correlacional, desarrollado con una muestra de 197 enfermeras y enfermeros de un hospital del Callao en Perú. Mediante una encuesta virtual se aplicó la Escala de Inteligencia Emocional -TMMS 24, y el Cuestionario de valoración de carga laboral. Además, se efectuó el análisis de correlación con la prueba no paramétrica Rho de Spearman. Resultados: El 34% de profesionales presentó una carga laboral media e inteligencia emocional adecuada y el 19,3% presentó una carga laboral media e inteligencia emocional que debe mejorar. El valor Rho de Spearman de 0,047, determinó que entre ambas variables existe correlación positiva muy baja. Conclusiones: Se encontró que la inteligencia emocional es adecuada y la sobrecarga laboral es media. Las variables mostraron correlación positiva muy baja. (en_ES)
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spa (en_ES)
Universidad Peruana Unión (en_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_ES)
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain (*)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ (*)
Inteligencia emocional (en_ES)
Carga de trabajo (en_ES)
Enfermeras (en_ES)
Inteligencia emocional y carga laboral en profesionales de enfermería, en tiempos de COVID-19, Lima 2021 (en_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (en_ES)
Universidad Peruana Unión. Unidad de Posgrado de Ciencias de la Salud (en_ES)
Maestría en Enfermería con Mención en Administración y Gestión (en_ES)
Maestra en Enfermería con Mención en Administración y Gestión (en_ES)
PE (en_ES)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.08 (en_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro (en_ES)
40288982
https://orcid.org/0000-0002-2205-0522 (en_ES)
70158205
913097 (en_ES)
Paredes Aguirre, María Ángela
Mescua Fasanando, Katherine
Cabanillas Chávez, María Teresa
Cutipa Gonzales, Nira Herminia
Arévalo Ipanaqué, Janet Mercedes
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (en_ES)
Privada asociativa



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