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Paredes Aguirre, Ramos Alfonso
Plasencia Cuayla, Rosa
2022-12-20T17:11:57Z
2022-12-20T17:11:57Z
2022-08-31
http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/6133
El objetivo de la presente tesis fue determinar cuáles son los factores que influyen significativamente en la elección de un centro educativo de educación primaria por parte de los padres de familia. El estudio se realizó entre los padres de familia con hijos estudiantes en el Distrito de Chosica-Lima. Se utilizó la encuesta propuesta por Ortiz-Revilla (2011) de la Universidad Complutense de Madrid. Este instrumento considera las dimensiones: variables sociodemográficas, tipo de centro que le atrae, la calidad y características del equipo directivo y administrativo, calidad del docente, integración del alumnado, servicios que brinda en el contexto de las preferencias hacia el centro educativo. El índice de confiabilidad de Cronbach fue de 0,922. Se encontró que ni el sexo de los encuestados ni la edad tienen asociación con la preferencia hacia un centro educativo. Los factores que influyen en la decisión de los padres de familia para elegir un centro educativos son los siguientes: centros educativos bilingües, centros mixtos, gestión privada, que los administradores tengan experiencia y prestigio, que los docentes tengan formación académica sólida y con experiencia en la docencia, que el docente esté accesible a las familias, que se realicen actividades extracurriculares, tamaño adecuado de las aulas, y buen servicio de consejería y que los centros educativos estén cercanos a su domicilio. (en_ES)
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spa (en_ES)
Universidad Peruana Unión (en_ES)
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Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain (*)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ (*)
Elección de centro educativo (en_ES)
Calidad educativa (en_ES)
Calidad docente (en_ES)
Factores que influyen en la elección de un centro educativo de educación primaria por parte de los padres en el distrito de Lurigancho, Lima (en_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (en_ES)
Universidad Peruana Unión. Unidad de Posgrado de Ciencias Humanas y Educación (en_ES)
Maestría en Educación con Mención en Administración Educativa (en_ES)
Maestra en Educación con Mención en Administración Educativa (en_ES)
PE (en_ES)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (en_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional (en_ES)
10295879
https://orcid.org/0000-0002-6778-7149 (en_ES)
40171162
419077 (en_ES)
Requena Cabral, Gabriela
Villanueva Quispe, Wilma
Saez Zevallos, Nataly Susan
Paredes Aguirre, Ramos Alfonso
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (en_ES)
Privada asociativa



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