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Cunza Aranzábal, Denis Frank
Avilés Cedrón, César Augusto
2021-05-04T22:07:41Z
2021-05-04T22:07:41Z
2021-04-14
http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/4415
El presente estudio tiene por finalidad determinar si existe relación significativa entre el comportamiento de ciudadanía docente, la motivación académica y la satisfacción académica en estudiantes del nivel secundario de tres instituciones educativas adventistas privadas de Lima e Ica. En este sentido, esta investigación es de diseño no experimental, de alcance correlacional y corte transversal. La muestra estuvo conformada por 466 estudiantes, cuyas edades fluctuaron entre 11 y 17 años de edad. Los resultados evidencian que, sí existe relación positiva y significativa entre el comportamiento de ciudadanía docente y la motivación académica (r= .424 p< .01), así como con las dimensiones de motivación intrínseca (r = .445; p < .01) y extrínseca (r = .301; p <. 01); observándose también dicha relación positiva entre el comportamiento de ciudadanía docente y la satisfacción académica (r = .604; p < .01); sin embargo, el comportamiento de ciudadanía y la satisfacción académica se relacionan de forma negativa y significativa con la desmotivación (r=-.237, p<.01; r=-.244, p<.01). Por lo tanto, se concluye que cuanto mejor sea el comportamiento de ciudadanía docente, será mejor la motivación y la satisfacción académica de los estudiantes. Se aprecia también que, cuando los estudiantes perciben un mejor comportamiento de ciudadanía docente y cuanto más satisfechos estén en el colegio, estarán menos desmotivados. (en_ES)
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Universidad Peruana Unión (en_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_ES)
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain (*)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ (*)
Comportamiento (en_ES)
Ciudadanía docente (en_ES)
Motivación académica (en_ES)
Satisfacción académica (en_ES)
Comportamiento de ciudadanía docente, motivación y satisfacción académica de los estudiantes del nivel secundario de los colegios de la Misión Peruana Central Sur, Lima, 2018 (en_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (en_ES)
Universidad Peruana Unión. Unidad de Posgrado de Ciencias Humanas y Educación (en_ES)
Maestría en Educación con Mención en Investigación y Docencia Universitaria (en_ES)
Maestro en Educación con Mención en Investigación y Docencia Universitaria (en_ES)
PE (en_ES)
PE
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 (en_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro (en_ES)
41405882
https://orcid.org/0000-0002-2980-7727 (en_ES)
43188086
131517 (en_ES)
Maquera Sosa, Jorge Platón
Requena Cabral, Gabriela
Richard Pérez, Sara Esther
Cunza Aranzábal, Denis Frank
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (en_ES)
Privada asociativa



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