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Title: La educación integral en el enfoque de Julián De Zubiría Samper
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 3-Aug-2021
Institution: Universidad Peruana Unión
Abstract: La presente investigación tuvo el propósito de interpretar la educación integral desde el enfoque actual de Julián De Zubiría Samper a fin de contribuir en el debate nacional y mundial sobre la educación integral. El estudio corresponde al enfoque científico cualitativo, del tipo documental. Para analizar e interpretar el modelo educativo de la educación integral propuesto por Julián De Zubiría Samper se eligió libremente libros de su autoría, columnas de opinión publicadas en la Revista Semana y el periódico El Espectador, así como una entrevista de enfoque. Por la naturaleza de la investigación se realizó la triangulación de los documentos y se identificaron las convergencias y tendencias del enfoque de Julián De Zubiría. Los resultados mostraron convergencias en todos los documentos, es decir similitud entre sus enunciados y el uso de términos recurrentes, sinónimos y complementarios. Asimismo, que la tendencia de su enfoque está relacionada a la dimensión social, y en similar proporción a la dimensión mental de la educación integral. Y esto precisamente la hace diferente con otros enfoques y modelos muy renombrados, entre ellos White, Yus y Tobón.
Discipline: Doctorado en Educación con Mención en Currículo y Docencia
Grade or title grantor: Universidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias Humanas y Educación
Grade or title: Doctor en Educación con Mención en Currículo y Docencia
Juror: Turpo Chaparro, Josue Edison; Requena Cabral, Gabriela; Vásquez Tapia, Luis Alberto; Díaz Pinedo, Moisés; Jaimes Zubieta, Donald Damazo
Register date: 19-Aug-2021



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