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Loyola, S., (2019). La comunicación oral en el idioma inglés: tres preguntas de un maestro [Trabajo de investigación, Universidad Peruana Unión]. http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/2463
Loyola, S., La comunicación oral en el idioma inglés: tres preguntas de un maestro [Trabajo de investigación]. PE: Universidad Peruana Unión; 2019. http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/2463
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year = "2019"
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Full metadata record
Vásquez Villanueva, Salomón
Loyola Cordova, Stefanny Simone
2019-12-05T19:04:38Z
2019-12-05T19:04:38Z
2019-12-01
http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/2463
Uno de los principales desafíos de la educación peruana respecto del aprendizaje del idioma inglés es que los estudiantes culminen su educación básica regular con la capacidad de comunicarse oralmente. Sin embargo, la falta de preparación pedagógica de los docentes impide el logro de este reto. Por tal motivo, el objetivo de este artículo de revisión es responder tres preguntas que todo maestro de inglés debe realizarse, a la luz del análisis de conceptos, teorías, modelos y métodos relacionados con la comunicación oral en el idioma inglés, con el propósito de que los docentes puedan enseñar de manera consciente, para lograr sus metas y objetivos estudiantiles e institucionales, además sepan cómo enfrentar cualquier conflicto que se presente; así se mejorará el proceso de enseñanza-aprendizaje y el desarrollo de la comunicación oral en inglés de los estudiantes. (en_ES)
Trabajo de investigación (en_ES)
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Universidad Peruana Unión (en_ES)
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Universidad Peruana Unión (en_ES)
Repositorio Institucional - UPEU (en_ES)
Comunicación oral (en_ES)
Inglés (en_ES)
Metodología (en_ES)
Teorías (en_ES)
La comunicación oral en el idioma inglés: tres preguntas de un maestro (en_ES)
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Universidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias Humanas y Educación (en_ES)
Educación, Especialidad Lingüística e Inglés (en_ES)
Bachiller (en_ES)
Bachiller en Ciencias de la Educación (en_ES)
PE
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