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Gorbalán Rojas, Rolylith Sutsé
Palacios Baca, Margarita
2017-09-26T22:14:29Z
2018-12-11T21:39:26Z
2019-01-08T22:00:25Z
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2017-02-15
http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/850
La presente investigación es de tipo cuantitativo de diseño correlacional, este estudio se llevó a cabo con los docentes de las Instituciones Educativas Estatales de Chaclacayo, con el objetivo de determinar la relación significativa de la salud laboral y el engagement. La muestra estuvo constituida por 95 docentes, asimismo, para la obtención de los datos estadístico y determinar la relación significativa de la salud laboral y el engagement, se aplicó un cuestionario de Engagement y salud laboral, con 50 preguntas, distribuidas de la siguiente manera: 7 preguntas demográficas, 26 preguntas sobre la salud laboral y 17 preguntas de Engagement, para confirmar el resultado del instrumento suministrado a los docentes de las Instituciones Educativas Estatales de Chaclacayo. El resultado de la investigación evidencia la siguiente conclusión: No existe un coeficiente de correlación significativo, entre la salud laboral y el engagement de docentes de las instituciones educativas estatales de Chaclacayo, 2016. (es_ES)
Tesis (en_ES)
application/pdf (en_ES)
spa (es_ES)
Universidad Peruana Unión (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
Atribución 2.5 Perú (*)
http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/ (*)
Universidad Peruana Unión (es_ES)
Repositorio Institucional - UPEU (es_ES)
Salud laboral (es_ES)
Capacidades Cognitivas (es_ES)
Engagement (es_ES)
Compromiso Laboral (es_ES)
Eficacia Profesional (es_ES)
Salud laboral y engagement, en los docentes de las instituciones educativas estatales de Chaclacayo, 2016 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_ES)
Universidad Peruana Unión. Unidad de Posgrado de Ciencias Humanas y Educación
Maestría en Educación con Mención en Administración Educativa
Maestría
Maestra en Educación con Mención en Administración Educativa
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Privada asociativa



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