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Ramos Jara, Ciro Anatolio
Ramos Chambi, Jhenry Lissnher
2024-07-11T21:27:17Z
2024-07-11T21:27:17Z
2024
https://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/3694633
El propósito de este trabajo de investigación es conocer la utilidad de la Yupana en los niños de tercer grado de la Institución Educativa Primaria N° 70605 “Domingo Savio” San Miguel 2022, por tanto, la población de estudio fue de 1200 estudiantes , utilizando el método de muestreo no probabilístico y de tipo intencionado se tomó en cuenta a niños o estudiantes de tercer grado sección C en un número de 23 alumnos, las cuales ayudaron a recolectar la información, mediante la ejecución de sesiones de clase en base a lo propuesto en el la programación curricular y en el área de lógico matemática; se utilizó para el tratamiento estadístico el Excel, SPS las cuales ayudaron a construir para su presentación en tablas y figuras estadísticas Los logros obtenidos al aplicar las diferentes sesiones de clase nos permitieron se concluye que Yupana como material específico logra resultados de aprendizaje significativos en el campo de las matemáticas en los niños de tercer grado de la Institución Educativa Primaria N° 70605 “Domingo Savio”; tuvo una gran utilidad en los niños que se aplicó el material concreto de la Yupana. (es_PE)
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Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Juliaca" (es_PE)
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Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Juliaca" (es_PE)
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Juliaca" (es_PE)
Aprendizaje significativo (es_PE)
Traduce expresiones numéricas (es_PE)
Yupana (es_PE)
La yupana en estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa Primaria 70605 Domingo Savio de San Miguel 2022 (es_PE)
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Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Juliaca" (es_PE)
Educación Primaria (es_PE)
Bachiller en Educación (es_PE)
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02272073
https: orcid.org/ 0009-0007-9144-4449 (es_PE)
75360749
112016 (es_PE)
Ticona Portugal, Yuri Fidel
Arias Lizares, Carlos Ricardo
Zea Mamani, Nilo Rodolfo
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion (es_PE)



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