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Trujillo Vásquez, Elizabet Ester
Quispe Ccollque, Yaned Soledad
Rodríguez Rodríguez, Celina Zoyla
2017-06-07T21:58:43Z
2019-01-09T15:29:32Z
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2016-02-22
http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/568
El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar la relación entre funcionamiento familiar y agresividad en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de una institución educativa pública de Lima sur. La muestra constó de 183 estudiantes de edades entre 14 a 19 años de ambos sexos. La metodología de la investigación es de diseño no experimental, de corte transversal y de alcance correlacional. Para la recolección de datos se utilizó la Escala de Cohesión y Adaptabilidad Familiar (FACES III) y el Cuestionario de Agresión (QA) adaptadas en Perú. Los resultados muestran que no existe asociación entre funcionamiento familiar y agresividad, sin embargo, se encontró relación significativa inversa (r=.-158*; p>0.05) con la dimensión cohesión familiar. Se concluye que el funcionamiento familiar y la agresividad no se vinculan ya que existen factores personales y sociales intervinientes. (es_ES)
Tesis (en_ES)
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Universidad Peruana Unión (es_ES)
Atribución 2.5 Perú (*)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/ (*)
Universidad Peruana Unión (es_ES)
Repositorio Institucional - UPEU (es_ES)
Funcionamiento familiar (es_ES)
Agresividad (es_ES)
Adolecentes (es_ES)
Conducta (es_ES)
Funcionamiento familiar y agresividad en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de una I.E. Pública de Lima sur, 2015 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Peruana Unión. Ciencias de la Salud (es_ES)
Psicologia (es_ES)
Titulo Profesional (es_ES)
Psicólogo (es_ES)
PE
Privada asociativa



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