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Yaneth Melycia, Cari Mamami
Bernal Altamirano, Dirma
Quille Pintado, Tamara Elizabeth
2021-12-27T13:25:17Z
2021-12-27T13:25:17Z
2021-12-14
http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/5073
En el estudio se han abordado dos variables: el uso de las TIC y la práctica pedagógica de los docentes, con el objetivo de determinar la relación de ambas variables, en una muestra de 142 docentes, establecida siguiendo el criterio de conveniencia, en el contexto de un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, correlacional y transversal. Sus resultados mostraron una relación positiva, directa y media de 50.9%. Se concluye que el uso de las TIC tiene una relación significativa, positiva y directa con la práctica pedagógica de los docentes. (en_ES)
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spa (en_ES)
Universidad Peruana Unión (en_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_ES)
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain (*)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ (*)
Uso de las TIC (en_ES)
Práctica pedagógica (en_ES)
Temporalidad (en_ES)
Didáctica (en_ES)
El uso de las TIC y la práctica pedagógica, en los docentes de instituciones particulares del Perú (en_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (en_ES)
Universidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias Humanas y Educación (en_ES)
Educación, Especialidad Lingüística e Inglés (en_ES)
Licenciada en Educación, Especialidad: Lingüística e inglés (en_ES)
PE (en_ES)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (en_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional (en_ES)
45694423
https://orcid.org/0000-0003-3873-1549 (en_ES)
48244986
01335122
199416 (en_ES)
Rosales Trujillo, Ángela María
Alania Pacovilca, Rodolfo
Cari Mamani, Yaneth Melysia
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (en_ES)
Privada asociativa



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