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Bustamante Estela, Salomón
Brenis Panta, Juan Francisco
2023-06-26T13:57:37Z
2023-06-26T13:57:37Z
2023-06-01
http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/6601
El presente trabajo se justifica por el aporte al trabajo pastoral, cuyo objetivo es presentar las estrategias aplicadas en el Distrito Misionero para lograr un crecimiento cuantitativo. El bachiller, junto a los líderes de iglesia elaboraron un plan de trabajo, con un cronograma de actividades y tres sencillas estrategias: Capacitación, visitación y monitoreo, que permitirían lograr dicho crecimiento. El COVID 19 llegó, las iglesias fueron cerradas, los miembros de iglesia se vieron obligadas a confinarse en sus hogares por temor al contagio, y todo daba a notar que la obra que Cristo nos dejó, de ir y predicar, se vería truncada. El bachiller a través de la plataforma del Zoom, se mantenía conectado con la hermandad, y seguía motivando, en estar conectado con Dios, y a orar por sus estudiantes de la Biblia, y poder cumplir la misión. El 2019 los hermanos fueron capacitados de manera presencial, y en la pandemia, a través de Zoom y al final se vieron los frutos. Un crecimiento cuantitativo. (en_ES)
application/pdf (en_ES)
spa (en_ES)
Universidad Peruana Unión (en_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_ES)
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain (*)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ (*)
Capacitación (en_ES)
Visitación (en_ES)
Crecimiento cuantitativo en el Distrito Misionero Huanchaco 2019-2021Trujillo (en_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (en_ES)
Universidad Peruana Unión. Facultad de Teología (en_ES)
Teología (en_ES)
Licenciado en Teología (en_ES)
PE (en_ES)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.03.05 (en_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional (en_ES)
05407357
https://orcid.org/0000-0002-4350-5864 (en_ES)
07664429
221066 (en_ES)
Rodriguez Luque, Alvaro Fernando
Hanco Torres, Jesús
Bustamante Estela, Salomón
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional (en_ES)
Privada asociativa



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