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Alfaro Vasquez, Rosa Maria
Rios Sanchez, Luis Eduardo
Allca Flores, Juan Gluder
2022-02-14T19:44:24Z
2022-02-14T19:44:24Z
2021-12-22
http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/5191
El objetivo fue determinar la relación entre procrastinación académica y dependencia al móvil en estudiantes de 4° y 5° del nivel secundario. El diseño de la investigación es no experimental de corte transversal y de tipo correlacional. Se analizaron los datos de 146 estudiantes de ambos géneros, sus edades son entre 15 y 17 años. Para la recolección de datos se utilizó la Escala de Procrastinación Académica (EPA), y al Test de Dependencia al Móvil (TDA). El Test en su escala total tiene niveles altos de confiabilidad (α=0,929). Se encontró relación positiva y significativa entre las dos variables (rho = .268, p =.001), lo cual implica que, a mayor procrastinación académica, mayor dependencia al móvil. De esta manera, los resultados indican que existe relación positiva entre las dos variables, lo cual implica que, a mayor procrastinación académica, mayor dependencia al móvil. (en_ES)
application/pdf (en_ES)
spa (en_ES)
Universidad Peruana Unión (en_ES)
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Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain (*)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ (*)
Procrastinación académica (en_ES)
Dependencia al móvil (en_ES)
Adolescentes (en_ES)
Procrastinación académica y dependencia a teléfonos móviles en adolescentes de un colegio básico regular de la ciudad de Ilo (en_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (en_ES)
Universidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias de la Salud (en_ES)
Psicología (en_ES)
Psicólogo (en_ES)
PE (en_ES)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 (en_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional (en_ES)
07885249
https://orcid.org/0000-0003-1597-2892 (en_ES)
75484278
76954249
313016 (en_ES)
Santillan Mejia, Aida Chelita
Cordova Soncco, Rita
Quispe Mamani, Alcides
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (en_ES)
Privada asociativa



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