Estilos de vida y Estrés académico en estudiantes de Enfermería de un Instituto de Chiclayo

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los estilos de vida y el estrés académico en estudiantes de enfermería de un instituto de Chiclayo. Se desarrolló una investigación de tipo cuantitativa no experimental de corte transversal con diseño descriptivo correlacional, en una muestra de 264 estudiantes de enfermería a quienes se les aplicó el cuestionario de Perfil de Estilo de Vida (PEPS-I) y el cuestionario SISCO de estrés académico; gozando ambos cuestionarios de confiabilidad y validez, se utilizó un muestreo no probabilístico, por conveniencia. Para hallar la relación entre ambas variables, se utilizó el coeficiente de correlación Pearson la cual permite concluir que existe una correlación inversa moderada (r=-.685) altamente significativa (p=.000) entre ambas variables.