Estrategias que utilizan las docentes para desarrollar la competencia convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común en educación inicial, Celendín 2023

Abstract

Esta investigación estuvo orientada a determinar las estrategias que utilizan las docentes para desarrollar la competencia convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien en común en los niños de cinco años de las instituciones de educación inicial de Celendín, 2023, dicha investigación es de tipo descriptiva y se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo, con diseño descriptivo simple, así mismo, se consideró una población de 42 docentes y la muestra constituida por 20 docentes, aplicando la técnica de la encuesta y como instrumento un cuestionario, validada mediante juicio de expertos que alcanzó un promedio de 82.76% y la prueba del Alfa de Cronbach α =0,83 para medir la confiabilidad estadística, los resultados fueron procesados en los programas de Excel y SPSS. En conclusión, los resultados a nivel de variable indican que el 80% de las docentes utilizan las estrategias para desarrollar la competencia convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.