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Farro Lucas, Ysmelda (es_PE)
Huertas Romero, Fanny Margarita (es_PE)
2024-10-31T20:54:26Z
2024-10-31T20:54:26Z
2024-08-22
http://hdl.handle.net/20.500.14067/10097
Se llevó a cabo un estudio titulado "Interacciones en línea y salud mental en estudiantes de quinto año de la I.E. Pedro E. Paulet Mostajo-Huacho" como parte de los requisitos para obtener la licenciatura en Educación en Ciencias Sociales y Turismo de la UNJFSC, Huacho. La investigación se basó en una metodología básica de nivel descriptivo y correlacional, no experimental. La hipótesis planteada fue que "las interacciones en línea se relacionan con la salud mental en estudiantes de quinto año de la I.E. Pedro E. Paulet Mostajo-Huacho". La población estudiada consistió en 1260 estudiantes, de los cuales se seleccionó una muestra de 237. Se utilizó un cuestionario como instrumento principal para evaluar las dos variables mencionadas. Los resultados indican una relación significativa y positiva entre las interacciones en línea y la salud mental de los estudiantes de quinto año de la I.E. Pedro E. Paulet Mostajo-Huacho. (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
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Interacciones (es_PE)
Línea (es_PE)
Salud (es_PE)
Interacciones en línea y salud mental en estudiantes de quinto año de la I.E. Pedro E. Paulet Mostajo - Huacho (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educación (es_PE)
Educación Secundaria Especialidad: Ciencias Sociales y Turismo (es_PE)
Licenciada en Educación Nivel Secundaria Especialidad: Ciencias Sociales y Turismo (es_PE)
PE (es_PE)
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https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
15593761
0000-0002-4185-1261 (es_PE)
60202868
121306 (es_PE)
Gavedia Garcia, Gladys Margot (es_PE)
Huerta Falcon, Wilder David (es_PE)
Jara Zamudio, Kelvin Lucio (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
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