Infraestructura educativa para la formación profesional técnica del Cuerpo General de Bomberos Voluntarios del Perú, Tacna, 2019

Abstract

El presente estudio tiene como objetivo determinar si las características de la infraestructura educativa limitan la formación profesional técnica del Cuerpo General de Bomberos Voluntarios del Perú en Tacna 2019, del cual surgen los objetivos específicos que determinan la formación profesional técnica del CGBVP y las características de la infraestructura educativa del CGBVP. Para alcanzar estos objetivos se optó por una investigación a nivel descriptivo, siendo un estudio de enfoque cualitativo con un esquema de diseño observacional transeccional descriptivo. Considerando un muestreo mixto, conformado por, la muestra en cadena, que son los instructores; la muestra de casos importantes, que sería el alcalde; y la muestra de expertos, que son los jefes encargados de la instrucción en la institución. A los cuales se les realiza entrevistas semi estructuradas, además de la recolección de datos estadísticos, guiados por fichas de evaluación, de elaboración propia con asesoría de expertos en el tema de estudio. Logrando los objetivos y dando como resultado que la formación profesional técnica del CGBVP en Tacna es limitada y la infraestructura educativa del CGBVP en Tacna es inadecuada. Lo que demuestra el requerimiento de la propuesta, que sería una infraestructura educativa para la formación profesional técnica del Cuerpo General de Bomberos Voluntarios del Perú en Tacna.