Actitudes hacia el aprendizaje y la contaminación ambiental en niños de la Institución Educativa Inicial Bilingüe Intercultural N° 386 Bellavista Callarú Loreto 2023

Abstract

The study aims to relate attitudes towards learning and environmental pollution among children from the Bilingual Intercultural Initial Educational Institution No. 386 Bellavista Callarú, Loreto 2023. The target population comprises 157 enrolled children in the school, who were observed using a previously validated guide by experts. The methodology employed is relational, field-based, bivariate, and cross sectional. The results reveal a significant correlation between attitudes towards learning and environmental pollution, supported by a p-value of 0.017, indicating a positive relationship between both variables. This finding suggests that children with more positive attitudes towards learning also demonstrate greater awareness and concern for the environment.

El estudio se enfoca en relacionar las actitudes hacia el aprendizaje y la contaminación ambiental en los niños de la Institución Educativa Inicial Bilingüe Intercultural N° 386 Bellavista Callarú, Loreto 2023. La población objetivo comprende los 157 niños matriculados en la escuela, quienes fueron objeto de observación mediante una guía previamente validada por expertos. La metodología empleada es de tipo relacional, de campo, bivariado y transeccional. Los resultados revelan una correlación significativa entre las actitudes hacia el aprendizaje y la contaminación ambiental, respaldada por un p-valor de 0.017, lo que indica una relación positiva entre ambas variables. Este hallazgo sugiere que los niños con actitudes más positivas hacia el aprendizaje también muestran una mayor conciencia y preocupación por el medio ambiente.