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Vizcaíno Verdú, Arantxa
Solis Paredes, Elia Yolanda
2024-06-18T15:35:27Z
2024-06-18T15:35:27Z
2024-02-21
https://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/3670962
El presente trabajo tiene por objeto diseñar una estrategia de narrativa transmedia para promover el conocimiento del servicio de asesoramiento personal universitario que ofrece la Universidad de Piura entre sus estudiantes. Para llevar a cabo la estrategia, se ha desarrollado un análisis de situación que recoge los factores externos y las características internas de la institución. Además, se ha hecho un análisis del público objetivo, el cual comprende a los jóvenes estudiantes de la universidad. A partir de ahí, se han formulado objetivos específicos de interacción en las redes sociales Instagram y TikTok, de participación en una app de gamificación y geolocalización, e interacción en un cómic digital interactivo. El concepto narrativo “Sé protagonista” guiará toda la estrategia transmedia. Se presenta, entonces, un plan de medios y una propuesta de contenidos mediante un plan de difusión y medición, así como un presupuesto determinado. (es_PE)
Trabajo de fin máster (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Internacional de La Rioja (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es (es_PE)
Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria - SUNEDU (es_PE)
Registro Nacional de Trabajos de Investigación - RENATI (es_PE)
Asesoría universitaria (es_PE)
Narrativa transmedia (es_PE)
Estrategias de comunicación (es_PE)
“Sé protagonista”: estrategia transmedia para el servicio de asesoramiento de la Universidad de Piura (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Internacional de La Rioja. Facultad de Empresa y Comunicación (es_PE)
Comunicación Transmedia (es_PE)
Máster Universitario en Comunicación Transmedia (es_PE)
ES (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
https://orcid.org/0000-0001-9399-2077 (es_PE)
72725331
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion (es_PE)

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