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Marín Eléspuru, César Ulises
Nuñez Tuanama, Katerin Silene
Murrieta Da Silva, Claudia Nataly
2022-03-28T18:30:18Z
2022-03-28T18:30:18Z
2021
https://hdl.handle.net/20.500.12737/7911
According to the Superintendency of Banking and Insurance indicates that less than 5% of Peruvians have knowledge about financial education, citizens often make hasty financial decisions without much knowledge or information, the objective of this Research was to determine the level of financial culture in The students of the fifth level of the accounting school, UNAP, 2019, for this, the present descriptive research and non-experimental design was carried out, determining the level of education and financial planning, identifying that financial education in the The study population has a satisfactory level since 100% of the participants recognized the importance of the personal budget, the prioritization of their expenses, the control of income and expenses and the importance of savings, in relation to financial planning it was identified that the participants show a satisfactory level since 56% practice saving, 96% have They have the desire to invest and 60% plan the number of installments when they use their credit card and on average more than 50% of the students of the fifth level of the professional accounting school, UNAP, 2019 have a Satisfactory Financial Culture. (en_US)
Según la Superintendencia de Banca y Seguros señala que menos del 5% de los peruanos tiene conocimiento sobre educación financiera, los ciudadanos muchas veces toman decisiones financieras apresuradas sin mucho conocimiento o información, el objetivo de la presente Investigación fue determinar el nivel de cultura financiera en los estudiantes del quinto nivel de la escuela de contabilidad, UNAP, 2019, para ello, se llevó a cabo la presente investigación de tipo descriptivo y de diseño no experimental, determinando el nivel de educación y planeación financiera, identificando que la educación financiera en la población de estudio tiene un nivel satisfactorio ya que el 100% de los participantes reconoció la importancia del presupuesto personal, la priorización de sus gastos, el control de ingresos y gastos y la importancia del ahorro, en relación a la planificación financiera se identificó que los participantes muestran un nivel satisfactorio ya que un 56% practica el ahorro, un 96% tienen el deseo de invertir y un 60% planifican el número de cuotas cuando utiliza su tarjeta de crédito y en promedio más del 50 % de los estudiantes del quinto nivel de la escuela profesional de contabilidad, UNAP, 2019 tienen una Cultura Financiera Satisfactoria. (es_PE)
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Universidad Nacional de la Amazonía Peruana (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (*)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (*)
Finanzas (es_PE)
Instrucciones (es_PE)
Conocimientos, actitudes y prácticas (es_PE)
Estudiantes universitarios (es_PE)
Cultura financiera en los estudiantes del quinto nivel de la carrera de contabilidad UNAP 2019 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de la Amazonía Peruana. Facultad de Ciencias Económicas y de Negocios (es_PE)
Contabilidad (es_PE)
Bachiller en Ciencias Contables (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller (es_PE)
43337504
https://orcid.org/0000-0003-1210-8847
48104674
43435581
411026 (es_PE)
Tuesta Cárdenas, Abelardo Lener
Balbuena Hernández, José Ricardo
Rodríguez Icomena, Lloid Alex
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion (es_PE)
Pública



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