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Torres Cañizalez, Pablo Cesar
Llanos Castilla, José Luis
Rivas Becerra, Jenny Adriana
2023-02-22T14:58:37Z
2023-02-22T14:58:37Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/107227
El objetivo general de la investigación fue determinar la relación que existe entre la coevaluación y el pensamiento crítico en estudiantes de educación de un pedagógico privado de Lima –2022. Se utilizó la siguiente metodología; el tipo de investigación tiene un enfoque cuantitativo de nivel correlacional y diseño no experimental. La técnica que se utilizó para ambas variables es la encuesta, y el instrumento para ambas variables es un cuestionario. La población estuvo constituida por 90 estudiantes, tomándose para la muestra censal a toda la población. El procesamiento de datos de las variables para el análisis estadístico inferencial se utilizó el software estadístico SPPS v 26. La conclusión principal fue que se determinó la existencia de una correlación fuerte entre la coevaluación y el pensamiento crítico, pues el coeficiente de Spearman fue de 0,893, esto significa que si la coevaluación es participativa, reflexiva y orientada pertinentemente, entonces la capacidad para el pensamiento crítico en los estudiantes puede ser fortalecida y adecuada. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Pensamiento crítico (es_PE)
Coevaluación y pensamiento crítico en estudiantes de educación de un instituto pedagógico privado de Lima, 2022 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Docencia Universitaria (es_PE)
Maestra en Docencia Universitaria (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
002562498
42150770
https://orcid.org/0000-0001-9570-4526 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-0476-4011 (es_PE)
09082916
199297 (es_PE)
Agüero Ynca, Mónica Liliana
Llanos Castilla, José Luis
Torres Cañizalez, Pablo Cesar
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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