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Reátegui Paredes, Víctor Raúl
Reategui del Aguila, Guido Armando
2024-01-31T16:50:44Z
2024-01-31T16:50:44Z
2023
353.824 R31 2023
https://hdl.handle.net/20.500.12737/9763
The objective of the research was to determine the relationship between supply programming and logistics management in the Educational Management Unit of Ucayali - Contamana 2022, where an applied methodology and non-experimental design has been used; Consisting of a population and sample of 73 workers to whom a questionnaire was applied for data collection. After having processed the data in the Excel and SPSS V.26 program, the following results were obtained: the supply programming variable is qualified as regular (66%); For its part, the logistics management of the UGEL is regular (66%). Regarding the correlation, it is observed that there is a significant relationship between the variables, being contrasted by a coefficient and sig of (r=0.674, p=0.000); likewise for the determination of needs dimension (r=0.548; p=0.000); for consolidation of needs (r=0.703; p=0.000); in the same way the obtaining plan corroborated by (r=0.485; p=0.000); also execution of the programming of (r=0.596; p=0.000); and evaluation of the programming corroborated by a coefficient and a sig of (r=0.572; p=0.000), both dimensions are significantly related to the logistics management of the UGEL. (en_US)
La investigación tuvo como objetivo de estudio determinar la relación entre la programación de abastecimiento y la gestión logística en la Unidad de Gestión Educativa de Ucayali – Contamana 2022, en donde se ha trabajado con una metodología aplicada y de diseño no experimental; constituida por una población y muestra de 73 trabajadores a quienes se les aplico un cuestionario para la recaudación de datos. luego de haber procesados los datos en el programa Excel y SPSS V.26 se obtuvo los siguientes resultados: la variable programación de abastecimiento es calificado como regular (66%); por su parte, la gestión logística de la UGEL es regular (66%). Respecto a la correlación se observa que existe relación significativa entre las variables, siendo contrastado por un coeficiente y sig de (r=0,674, p=0,000); asimismo para la dimensión determinación de necesidades (r=0,548; p=0,000); para consolidación de necesidades (r=0,703; p=0,000); de la misma forma el plan de obtención corroborado por (r=0,485; p=0,000); igualmente ejecución de la programación de (r=0,596; p=0,000); y evaluación de la programación corroborado por un coeficiente y una sig de (r=0,572; p=0,000), ambas dimensión se relacionan significativamente con la gestión logística de la UGEL. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad Nacional de la Amazonía Peruana (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (*)
Planificación (es_PE)
Logística (es_PE)
Administrador de la educación (es_PE)
Bienes (es_PE)
Servicios (es_PE)
Programación de abastecimiento y la gestión logística en la unidad de gestión educativa de Ucayali – Contamana 2022 (es_PE)
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Universidad Nacional de la Amazonía Peruana. Escuela de Postgrado (es_PE)
Maestría en Gestión Pública (es_PE)
Maestro(a) en Gestión Pública (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
05310736
https://orcid.org/0000-0003-3189-4759
05867856
417477 (es_PE)
Pasquel Flores, Beny
Marín Eléspuru, Cesar Ulises
Chong Vela, Rilke
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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