Programa educativo de aprendizaje servicio para la mejora de competencias en desarrollo personal ciudadanía y cívica en estudiantes de quinto grado de secundaria de la Institución Educativa Teniente Manuel Clavero Muga Punchana 2022

Abstract

The research evaluated the effect of the educational program of service learning on the strengthening of personal development, citizenship, and civic competencies of fifth grade secondary students at the Teniente Manuel Clavero Muga Punchana Educational Institution during the year 2022. The question that guided the research was: What is the effect of the educational program of service learning on the development of these competencies in the students? An evaluative, quasi-experimental research with two groups, univariate and longitudinal was used. The sample consisted of 72 students, 32 in the experiment group and 40 as control group. The performance test was validated by expert judgment. The results indicated that the implementation of the educational program of service learning was effective to significantly improve the personal development, citizenship, and civic skills of fifth grade secondary students at the institution, at the end of the experimentation. The results showed that the experiment group had an overall average of 15.89, while the control group achieved an average of 13.19.

La investigación evaluó el efecto del programa educativo de aprendizaje servicio en el fortalecimiento de las competencias de desarrollo personal, ciudadanía y cívica de los estudiantes de quinto grado de secundaria en la Institución Educativa Teniente Manuel Clavero Muga Punchana durante el año 2022. La pregunta que orientó la investigación fue: ¿Cuál es el efecto del programa educativo de aprendizaje servicio en el desarrollo de estas competencias en los mencionados estudiantes? Se empleó una investigación evaluativa, cuasi experimental con dos grupos, univariado y longitudinal. La muestra se compuso de 72 estudiantes, 32 en el grupo de experimento y 40 como grupo de control. La prueba de desempeño se validó mediante juicio de expertos. Los resultados indicaron que la implementación del programa educativo de aprendizaje servicio fue efectiva para mejorar significativamente las capacidades de desarrollo personal, ciudadanía y cívica de los estudiantes de quinto grado de secundaria de la institución, al finalizar la experimentación. Los resultados mostraron que el grupo de experimento tuvo un promedio general de 15,89, mientras que el grupo de control logró un promedio de 13,19.