Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Hurtado Aspiros, Angélica Graciela (es_PE)
Moreno Morales, Mario Lenin (es_PE)
2023-11-15T20:00:36Z
2023-11-15T20:00:36Z
2023-08-18
Moreno Morales, M. L. (2023). La aplicación de las 3R y la preservación del medio ambiente en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa CRFA Los Tacarpos, distrito Pucayacu - 2022 (tesis de pregrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú (es_PE)
http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/9014
El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer que se llevó a cabo un estudio de enfoque cuantitativo, de tipo correlacional descriptivo y diseño no experimental. La población estudiada fue de 282 estudiantes y se utilizó una muestra no probabilística intencionada de 60 estudiantes seleccionados por conveniencia del investigador. Los resultados del estudio demostraron una relación significativa y de alta correlación (p=0,000; 8.18<9.49) entre la aplicación de las 3R y la preservación del medio ambiente. El informe final de investigación se divide en cinco capítulos, que incluyen el planteamiento del problema de investigación, el marco teórico, las hipótesis y variables de estudio, la metodología, los resultados y las conclusiones. Además, se presentan sugerencias, referencias bibliográficas y anexos. El marco teórico se enfoca en la aplicación de las 3R y la preservación del medio ambiente, incluyendo sus dimensiones y la definición de términos básicos para respaldar científicamente la investigación. En la metodología se utilizan técnicas descriptivas e inferenciales. En conclusión, se encontró una relación significativa entre las variables estudiadas y se presentan sugerencias para futuras investigaciones. (es_PE)
The objective of this research work is to make known that a study with a quantitative approach, of a descriptive correlational type, was carried out. and non-experimental design. The population studied was 282 students and a Purposive non-probabilistic sample of 60 students selected by convenience of the researcher. The results of the study demonstrated a significant relationship and high correlation (p=0.000; 8.18<9.49) between the application of the 3Rs and the preservation of environment. The final research report is divided into five chapters, which include the statement of the research problem, the theoretical framework, the hypotheses and study variables, methodology, results and conclusions. Also I know They present suggestions, bibliographic references and annexes. The theoretical framework focuses on the application of the 3Rs and the preservation of the environment, including its dimensions and the definition of basic terms to scientifically support the research. In the methodology, descriptive and inferential techniques are used. In conclusion, it was found a significant relationship between the variables studied and suggestions are presented to Future investigations. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
Attribution-NoDerivatives 4.0 Internacional (*)
http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ (*)
Rendimiento académico (es_PE)
La aplicación de las 3R y la preservación del medio ambiente en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa CRFA Los Tacarpos, distrito Pucayacu - 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Ciencias (es_PE)
Biología – Ciencias Naturales (es_PE)
Título de Licenciado Profesional Universitario en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.06.00 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional (es_PE)
25421601
0000-0003-4555-6785 (es_PE)
41860281
199166 (es_PE)
Dionisio Cieza, Wilfredo (es_PE)
Casas Mallqui, Ursula Minerva (es_PE)
Osorio Mejia, Victor Raúl (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_PE)



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons