Estrés laboral y calidad educativa en la Institución Educativa N° 6084 San Martín de Porres de Villa María del Triunfo

Abstract

El objetivo de este trabajo de investigación es explorar la relación entre el estrés laboral y la calidad educativa en la Institución Educativa N° 6084 de San Martín de Porres, Villa María del Triunfo. Se empleó un método de muestreo de estilo censal, con una muestra compuesta por 52 participantes. Se utilizaron dos cuestionarios, cuya confiabilidad fue verificada por expertos mediante el estadístico alfa de Cronbach. Se realizó un análisis descriptivo, utilizando frecuencias y porcentajes, mientras que el análisis inferencial empleó la r de Pearson al nivel de 0,05, asumiendo una distribución normal de los datos. Los hallazgos indican que el estrés laboral y la calidad educativa se experimentan principalmente en niveles bajos y medios, respectivamente. Además, las variables presentan correlaciones indirectas, moderadas y significativas.

The objective of this research work is to explore the relationship between work stress and educational quality in Educational Institution No. 6084 of San Martín de Porres, Villa María del Triunfo. A census-style sampling method was used, with a sample consisting of 52 participants. Two questionnaires were used, the reliability of which was verified by experts using Cronbach's alpha statistics. A descriptive analysis was carried out, using frequencies and percentages, while the inferential analysis used Pearson's r at the level of 0.05, assuming a normal distribution of the data. The findings indicate that work stress and educational quality are experienced primarily at low and medium levels, respectively. Furthermore, the variables present indirect, moderate and significant correlations.