Desarrollo psicomotor y aprendizaje de la lectoescritura en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial 191 Angelitos de María Inmaculada, Ate Vitarte

Abstract

Esta investigación titulada, Desarrollo psicomotor y aprendizaje de la lectoescritura en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial 191 Angelitos de María Inmaculada, Ate Vitarte. El principal objetivo de esta investigación es demostrar la relación entre desarrollo psicomotor y aprendizaje de la lectoescritura. Es un estudio no experimental de tipo transeccional tomados los datos en solo momento a una muestra de 30 niños de cinco años, el instrumento fue validado por juicio de expertos con consistencia interna alfa de Crombach, obteniendo resultados al 95% de confiabilidad constatando la relación de las variables.

This research entitled, Psychomotor development and literacy learning in five-year-old children of the Early Educational Institution 191 Angelitos de María Inmaculada, Ate Vitarte. The main objective of this research is to demonstrate the relationship between psychomotor development and literacy learning. It is a non-experimental study of the transectional type, taking the data at a single time to a sample of 30 five-year-old children, the instrument was validated by the judgment of experts with internal consistency Crombach alpha, obtaining results at 95% reliability verifying the variables.