La práctica de valores y la disciplina en los estudiantes del Ciclo Intermedio de los Centros de Educación Básica Alternativa de la UGEL 06, Lima 2019

Abstract

El objetivo de este trabajo de investigación es definir los grados de relación sobre la práctica de valores y la disciplina en los estudiantes del ciclo intermedio de las instituciones educativas de Educación Básica Alternativa de la UGEL 06, Lima 2019. La indagación se realiza con estudiantes de Educación Básica Alternativa; se encaminó en una primigenia instancia a establecer la coyuntura real de la práctica de valores y la disciplina de los jóvenes estudiantes, ya que estas dos variables son primordiales para la formación de las personas en general. Se utilizó un cuestionario para evaluar las dos variables a los estudiantes de EBA, a partir de los resultados estadísticos, siendo aprobados ya estas dos variables son fundamentales para el desarrollo psicosocial del joven estudiante en los estudiantes del ciclo intermedio de los centros de Educación Básica Alternativa de la UGEL 06, lima 2019.

The objective of this research work is to define the degrees of relationship on the practice of values and discipline in the students of the intermediate cycle of the educational institutions of Alternative Basic Education of UGEL 06, Lima 2019. The investigation is carried out with students of Alternative Basic Education; It was directed in a primitive instance to establish the real situation of the practice of values and the discipline of young students, since these two variables are essential for the formation of people in general. A questionnaire was used to evaluate the two variables to the EBA students, based on the statistical results, being approved and these two variables are fundamental for the psychosocial development of the young student in the students of the intermediate cycle of the Alternative Basic Education centers. from UGEL 06, Lima 2019.