Herramientas Digitales y Aprendizaje Autónomo en los Cadetes del II Año de la Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi – 2019

Abstract

El objetivo de este trabajo de investigación fue al identificar la correlación entre las herramientas digitales y el aprendizaje autónomo en los cadetes del II Año de la Escuela Militar de Chorrillos Cnel. Francisco Bolognesi – 2019, fue el propósito prioritario de este trabajo. La metodología corresponde al enfoque cuantitativo, además, se optó por llevar a cabo los niveles de correlación y descriptivo; su diseño fue no experimental - transaccional. Se aplicaron dos cuestionarios que tuvieron una fiabilidad alta de 0.917. Por otro lado, se efectuó la encuesta, direccionada a 146 cadetes, pues fue pertinente proceder con el muestreo probabilístico. Para llegar a buen término la tesis, con la cuantificación estadística se dio a conocer un valor de correlación Rho de 0.723, reafirmando que las variables estimadas guardaron correlación positiva moderada.

The objective of this research work was to identify the correlation between digital tools and autonomous learning in the cadets of the II Year of the Chorrillos Military School Col. Francisco Bolognesi – 2019, was the priority purpose of this work. The methodology corresponds to the quantitative approach, in addition, it was chosen to carry out the correlation and descriptive levels; Its design was non-experimental - transactional. Two questionnaires were applied that had a high reliability of 0.917. On the other hand, the survey was carried out, aimed at 146 cadets, since it was pertinent to proceed with probabilistic sampling. To bring the thesis to a successful conclusion, with statistical quantification a Rho correlation value of 0.723, reaffirming that the estimated variables kept moderate positive correlation.