Utilización de internet y niveles de ansiedad en estudiantes secundarios de una institución educativa pública de Piscobamba

Abstract

El objetivo de este trabajo de investigación fue establecer la existencia de una relación entre el uso de Internet y el nivel de ansiedad. Se utilizó el enfoque cuantitativo, con un diseño correlacional. La muestra de estudio fue intencional y por conveniencia, conformada por 90 estudiantes de 3°, 4° y 5° grado de secundaria de una institución educativa pública de Piscobamba, a quienes se les aplicó el cuestionario de uso de Internet y la escala de autoevaluación de ansiedad. El análisis estadístico de los datos obtenidos permitió afirmar la existencia de una relación significativa entre el uso de Internet y los niveles de ansiedad, en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Pública de Piscobamba.

The objective of this research work was to establish the existence of a relationship between Internet use and the level of anxiety. The quantitative approach was used, with a correlational design. The study sample was intentional and for convenience, made up of 90 students from the 3rd, 4th and 5th grade of secondary school from a public educational institution in Piscobamba, to whom the Internet use questionnaire and the self-assessment scale were applied. of anxiety. The statistical analysis of the data obtained allowed us to affirm the existence of a significant relationship between Internet use and anxiety levels in high school students from a Public Educational Institution in Piscobamba.