Gestión institucional y la inserción laboral en estudiantes de los Centros Técnicos Productivos

Abstract

El objetivo de la investigación fue Determinar la relación entre la Gestión Institucional y la inserción al mercado laboral de los estudiantes de los Centros Técnicos Productivos, el estudio se realizó con el propósito de análisis el nivel de la gestión institucional y el nivel de inserción laboral de los estudiantes quienes realizan su formación para el trabajo en la institución educativa. Es una investigación básica de nivel descriptivo correlacional, se verificó que los Planes curriculares cuentan con la mayoría de los elementos estructurales, pero que al interior de estos elementos estructurales se nota que no consideran contenidos relacionados con las distintas especialidades técnicas que brinda la institución de acorde al mercado laboral. En la práctica consideran talleres de las disciplinas tecnológicas como son: Gestión y Computación. Como conclusión se manifiesta que existe relación directa y significativa entre la Gestión Institucional y la inserción al mercado laboral de los estudiantes de los Centros Técnico Productivo, dado el nivel de ingreso al mercado laboral siendo necesario articular otras disciplinas tecnológicas.

The objective of the research was to determine the relationship between Institutional Management and the insertion into the labor market of the students of the Productive Technical Centers, the study was carried out with the purpose of analyzing the level of institutional management and the level of labor insertion of the students who carry out their training for work in the educational institution. It is a basic investigation of correlational descriptive level, it was verified that curricular plans have the majority of structural elements, but that within these structural elements it is noted that they do not consider contents related to the different technical specialties offered by the institution of agreement to the labor market. In practice they consider workshops of the technological disciplines such as: Management and Computing. In conclusion it is stated that there is a direct and significant relationship between Institutional Management and the insertion into the labor market of the Technical Productive Centers students, given the level of entry into the labor market being necessary to articulate other technological disciplines.