Hábitos de conservación del medio ambiente y la sostenibilidad ambiental de la Institución Educativa Inicial N° 070 Joyitas de Jesús del distrito de Churubamba, Huánuco 2018

Abstract

La investigación tuvo como finalidad, determinar la relación existe entre hábitos de conservación del medio ambiente y la sostenibilidad ambiental de la Institución Educativa Inicial N° 070 Joyitas de Jesús del distrito de Churubamba, Huánuco 2018. La investigación por su naturaleza posee un enfoque cuantitativo mixto, ya que los resultados de la investigación poseen características cualitativas en cuanto a la variable independiente y características cuantitativas en cuanto a la variable dependiente. El instrumento aplicado a la muestra de estudio obtuvo el valor de 87,67% y en sostenibilidad se obtuvo el valor de 86.67%, podemos deducir que el cuestionario elaborado tiene un nivel de validez muy bueno para ambos cuestionarios por encontrarse dentro del rango del 81 – 90 puntos. La muestra de estudio fue probabilística de tipo sistemático de 35 estudiantes del nivel inicial. De lo resultados se observa es menor que el nivel de significación . (0.024 < 0.05), está por debajo de la probabilidad que proponen los investigadores en educación. Por lo tanto, se rechazamos la hipótesis nula. Por lo tanto, se concluye que existe asociación entre la variable hábitos de conservación del medio ambiente y la sostenibilidad ambiental en los estudiantes de la de la IE Inicial Joyitas de Jesús del distrito de Churubamba, Huánuco.

The purpose of the research was to determine the relationship between conservation habits of the environment and environmental sustainability of the Initial Educational Institution No. 070 Joyitas de Jesús of the district of Churubamba, Huánuco 2018.The research by its nature has a mixed quantitative approach, since the results of the research have qualitative characteristics in terms of the independent variable and quantitative characteristics in terms of the dependent variable. The instrument applied to the study sample obtained the value of 87.67% and in sustainability the value of 86.67% was obtained, we can deduce that the questionnaire elaborated has a very good validity level for both questionnaires since it is within the range of 81 - 90 points. The study sample was probabilistic of a systematic type of 35 students of the initial level. From the results it is observed is less than the level of significance . (0.024 <0.05), is below the probability proposed by researchers in education. Therefore, we rejected the null hypothesis. Therefore, it is concluded that there is an association between the variable habits of environmental conservation and environmental sustainability in the students of the Initial IE Joyitas de Jesús of the district of Churubamba, Huánuco.