La resiliencia y el autoconcepto de los estudiantes del tercer ciclo de la Facultad de contabilidad de la Universidad Nacional del Callao

Abstract

El objetivo general de la investigación fue determinar la relación entre la resiliencia y el autoconcepto de los estudiantes del tercer ciclo de la escuela profesional de contabilidad de la Universidad Nacional del Callao, 2020. La muestra estuvo compuesta por 72 estudiantes de contabilidad. El método empleado fue el hipotético-deductivo, el propósito el diseño no experimental de nivel correlacional de corte transversal; se recogió la información en un período específico, se desarrolló la técnica de la encuesta y el instrumento de recolección de datos, fue un cuestionario que se utilizó para recoger información de los estudiantes. Para la confiabilidad del instrumento se utilizó el alfa de Cronbach siendo para la variable resiliencia de 0,855 y para la variable autoconcepto de 0,890. Para el análisis descriptivo se realizó tablas de distribución de frecuencias y el gráfico de barras. Y para la contratación de la hipótesis se llevó a cabo por Rho de Spearman. La investigación concluyó, que existe una correlación muy buena (Rh0 de Spearman = 0,848) entre la resiliencia y el autoconcepto de los estudiantes del tercer ciclo de la escuela profesional de contabilidad de la Universidad Nacional del Callao, 2020.Siendo p valor =0,000 <0,05; lo cual indica que existe correlación. Esto confirmó la hipótesis y el objetivo general del estudio.

The general objective of the research was to determine the relationship between resilience and self-concept of students in the third cycle of the professional accounting school of the National University of Callao, 2020. The sample consisted of 72 accounting students. The method used was the hypothetical-deductive, the purpose was the non- experimental design of a cross-sectional correlational level; The information was collected in a specific period, the survey technique and the data collection instrument were developed, it was a questionnaire that was used to collect information from the students. For the reliability of the instrument, Cronbach's alpha was used, being 0.855 for the resilience variable and 0.890 for the self-concept variable. For the descriptive analysis, frequency distribution tables and the bar graph were made. And for the recruitment of the hypothesis was carried out by Rho de Spearman. The research concluded that there is a very good correlation (Spearman's Rh0 = 0.848) between resilience and self-concept of students in the third cycle of the professional accounting school of the National University of Callao, 2020. Being p value = 0.000 < 0.05; which indicates that there is a correlation. This confirmed the hypothesis and the general objective of the study.