Técnicas grafoplásticas y producción de textos en niños de la Institución Educativa Inicial N°340 – Santa Cruz de Cocachacra

Abstract

El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer que es un estudio cuantitativo, de tipo aplicada, se trabajó con el diseño preexperimental; se contó con la participación de 26 estudiantes, cantidad hallada bajo el muestreo no probabilístico intencional. Para medir las variables, se utilizó una lista de cotejo sobre la producción de textos el cual validez por juicio de expertos y confiabilidad Kuder Richardson 0.761 siendo de excelente confiabilidad. Se halló en los resultados que el pretest de la producción de textos, el 84,6% (22) están en proceso y en el postest, el 61,5% (16) de los niños están en logro esperado. En la prueba de hipótesis se demostró que existe una influencia directa y significativa de las técnicas grafoplásticas en la producción de textos en los niños de la Institución Educativa Inicial N°340- Santa Cruz de Cocachacra, a nivel descriptivo en el pretest el 84,6% se encuentra en proceso en cuanto a la producción de textos y en el postest ya un 61,5% evidencia un logro esperado, asimismo la mediana es mayor en el postest 16 que en el pretest 9.35; a nivel inferencial sig. < 0,05 y Z = -6,281.

The objective of this research work is to make known that it is a quantitative study, of an applied type, we worked with the pre-experimental design; 26 students participated, a number found under intentional non-probabilistic sampling. To measure the variables, a checklist on text production was used, which had validity by expert judgment and Kuder Richardson reliability of 0.761, being of excellent reliability. It was found in the results that in the pretest of text production, 84.6% (22) are in process and in the posttest, 61.5% (16) of the children are in expected achievement. In the hypothesis test, it was demonstrated that there is a direct and significant influence of graphoplastic techniques on the production of texts in the children of the Initial Educational Institution No. 340- Santa Cruz de Cocachacra, at a descriptive level in the pretest 84.6 % is in process in terms of the production of texts and in the post-test 61.5% already show an expected achievement, likewise the median is higher in the post-test 16 than in the pre-test 9.35; at the inferential level sig. < 0.05 and Z = -6.281.