La formación docente y el uso de los instrumentos de la gestión ambiental en la Institución Educativa Pública Integrado Huacachina de San Lorenzo, Distrito de Barranca, Provincia Datem del Marañón, Región Loreto, 2018

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo general establecer la relación entre la formación docente en el uso de los instrumentos de la gestión ambiental en la Institución pública Integrado – Huacachina de la ciudad de San Lorenzo, Distrito de Barranca, Provincia Datem del Marañón, Región Loreto, 2018. El diseño que se aplicó fue el descriptivo correlacional no experimental, la investigación se realizó con una muestra de 30 trabajadores, los datos fueron recogidos por medio de un test de conocimientos y procesados por el programa estadistico SPSS 24. Se concluyo afirmando que existe relacion entre la formación docente en el uso de los instrumentos de la gestión ambiental en la Institución pública Integrado – Huacachina de la ciudad de San Lorenzo, Distrito de Barranca, Provincia Datem del Marañón, Región Loreto, 2018

The general objective of this research was to establish the relationship between teacher training in the use of environmental management instruments in the Integrated Public Institution - Huacachina in the city of San Lorenzo, Barranca District, Datem del Marañón Province, Loreto Region, 2018. The design that was applied was the non- experimental correlational descriptive, the research was carried out with a sample of 30 workers, the data were collected through a knowledge test and processed by the statistical program SPSS 24. It was concluded stating that it exists relationship between teacher training in the use of environmental management instruments in the Integrated Public Institution - Huacachina in the city of San Lorenzo, Barranca District, Datem del Marañón Province, Loreto Region, 2018