Gestión institucional y habilidades blandas en docentes de las instituciones educativas del distrito de Pisac, Cusco, 2022

Abstract

La investigación que lleva por título “Gestión institucional y habilidades blandas en docentes de las instituciones educativas del distrito de Pisac, Cusco, 2022”, tiene como objetivo general determinar la relación de la gestión institucional y las habilidades blandas en los docentes. Está investigación es de tipo aplicada con un enfoque cuantitativo. De igual modo el nivel es correlacional con diseño no experimental, teniendo como población y muestra de estudio a 52 docentes, por la cantidad de la población está considerada como una población censal, a quienes se les aplicó un cuestionario de 24 ítems para la variable gestión institucional y 16 ítems para la variable habilidades blandas, las interrogantes tuvieron una valoración de acuerdo a la escala de Likert. Asimismo, cada uno de los instrumentos pasó por la validación de tres expertos. Para la prueba de confiabilidad se aplicó el instrumento, obteniendo el resultado 0, 87 para la variable 1 y 0,92 para la variable 2 de acuerdo al alfa de Cronbach. Luego se realizó la tabulación de resultados de acuerdo al programa SPSS y la prueba de normalidad en cada una de las hipótesis para poder determinar el coeficiente correlacional. Después, se prosiguió a realizar la correlación de las hipótesis. Dentro del análisis descriptivo, de los 52 docentes encuestados el 73.1% se encuentra en un nivel bueno y el 26.9% en un nivel regular respecto a la variable gestión institucional. De los 52 docentes encuestados el 50 % se encuentra en nivel bueno y el 30.8% en el nivel regular respecto a la variable habilidades blandas. Conforme a los resultados de coeficiente correlacional muestra un rango de acuerdo al Rho Spearman ,825**. y un valor de significancia de 0.000. Concluyéndose la existencia de una correlación positiva fuerte entre la gestión institucional y las habilidades blandas de los docentes de las instituciones educativas del distrito de Pisac.