Enfoque de liderazgo distributivo y competencias de planeamiento estratégico en el personal docente de una Institución de Educación Superior Tecnológica de la provincia de Ica

Abstract

Enfoque de liderazgo distributivo y competencias de planeamiento estratégico en el personal docente de una institución de educación superior tecnológica de la provincia de Ica, es una investigación correlacional de diseño descriptivo. La investigación concluye sosteniendo que El enfoque de liderazgo distributivo se relaciona significativamente con el nivel de eficacia del planeamiento estratégico desarrollado por el personal docente, en una institución de educación superior tecnológica de la provincia de Ica, durante el año 2018. El resultado obtenido se infiere que existe una correlación estadísticamente significativa de 0,879. Este valor determina la existencia de una correlación positiva entre el liderazgo distributivo y las competencias de planeamiento estratégico en una institución de educación superior tecnológica de la provincia de Ica. En ese sentido, el 21% de los encuestados califica al liderazgo distributivo, como regular, mientras que las competencias de planeamiento estratégico es calificada de igual manera por el 19% de los docentes que participaron en el estudio. Tomando en consideración el coeficiente de variabilidad (r 2 = 0,773) se tiene que las competencias de planeamiento estratégico está determinada en un 77,3% por el liderazgo distributivo.

Approach of distributive leadership and strategic planning competencies in the teaching staff of a technological higher education institution of the province of Ica, is a correlational investigation of descriptive design. The research concludes that the distributive leadership approach is significantly related to the level of effectiveness of the strategic planning developed by the teaching staff, in a technological higher education institution of the province of Ica, during the year 2018. The result obtained inferred that there is a statistically significant correlation of 0.879. This value determines the existence of a positive correlation between the distributive leadership and the strategic planning competencies in a technological higher education institution in the province of Ica. In this sense, 21% of respondents rate the distributive leadership as regular, while the strategic planning competencies are rated equally by 19% of the teachers who participated in the study. Taking into account the coefficient of variability (r2 = 0.773), the strategic planning competencies are determined by 77.3% for the distributive leadership.