Relación entre las habilidades gerenciales y la calidad de la gestión educativa de los directores de las instituciones educativas de Lima Metropolitana

Abstract

La investigación está referida al estudio de las habilidades gerenciales y la calidad de gestión educativa, la presente investigación tiene como objetivo central establecer la relación que existe entre las habilidades Gerenciales y la calidad de la gestión educativa de los directores de las Instituciones Educativas de Lima Metropolitana. Se empleó el diseño descriptivo correlacional. Donde se utilizó un instrumento de evaluación para habilidades gerenciales y calidad de gestión: el cuestionario se aplicó a 280 docentes. Estos instrumentos fueron sometidos a los análisis correspondientes que resolvieron que las pruebas son válidas y confiables. Los resultados revelan la existencia de correlaciones significativas entre las habilidades gerenciales y la calidad de gestión educativa en los docentes de la muestra. Igualmente puede observarse que existe correlación entre las dimensiones.

The research refers to the study of managerial skills and the quality of educational management, the present research has as its main objective to establish the relationship between managerial skills and the quality of educational management of the directors of the Educational Institutions of Metropolitan Lima . The descriptive correlational design was used. Where an evaluation instrument for managerial skills and management quality was used: the questionnaire was applied to 280 teachers. These instruments were subjected to the corresponding analyzes that resolved that the tests are valid and reliable. The results reveal the existence of significant correlations between managerial skills and the quality of educational management in the teachers of the sample. It can also be observed that there is a correlation between the dimensions.