Influencia del taller de convivencia en el aula en la prevención de las conductas agresivas de los niños de 5 años de la Institución Educativa N° 240 Carlitos, La Merced, 2017

Egoavil Cuadrado, Nohelia Janeth

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dc.contributor.advisor

Huerta Camones, Rafaela Teodosia

dc.contributor.author

Egoavil Cuadrado, Nohelia Janeth

dc.date.accessioned

2020-09-25T01:38:22Z

dc.date.accessioned

2024-11-01T22:07:00Z

dc.date.available

2020-09-25T01:38:22Z

dc.date.available

2024-11-01T22:07:00Z

dc.date.issued

2019-08-06

dc.identifier.citation

Egoavil Cuadrado, N. J. (2019). Influencia del taller de convivencia en el aula en la prevención de las conductas agresivas de los niños de 5 años de la Institución Educativa N° 240 Carlitos, La Merced, 2017 (Tesis de doctorado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú. (es_PE)

dc.identifier.other

TD CE L88 2019

dc.identifier.uri

https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/4530

dc.description.abstract

Influencia del taller de convivencia en el aula en la prevención de las conductas agresivas de los niños de 5 años de la Institución Educativa N° 240 Carlitos, La Merced, 2017; es una investigación experimental que utilizó un diseño cuasiexperimental y se enfocó en determinar cómo el taller de convivencia en el aula influye para prevenir las conductas agresivas de los niños de 5 años de la Institución Educativa N° 240 Carlitos, La Merced, 2017. Puesto de manifiesto los resultados y analizados de forma objetiva y contrastados por expertos se concluyó que existe influencia significativa del taller de convivencia en el aula para prevenir las conductas agresivas de los niños de 5 años de la Institución Educativa N° 240 Carlitos, La Merced, 2017. Debido a que el Pretest (13,69) y el Postest (18,14), indican la óptima utilización de la aplicación del taller de convivencia en el aula. (es_PE)

dc.description.sponsorship

Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (es_PE)

dc.description.uri

Tesis (es_PE)

dc.format

application/pdf (es_PE)

dc.language.iso

spa (es_PE)

dc.publisher

Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (es_PE)

dc.rights

info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)

dc.rights

Attribution 3.0 United States (*)

dc.rights.uri

http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/ (*)

dc.source

Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (es_PE)

dc.source

Repositorio Institucional – UNE (es_PE)

dc.subject

Taller de convivencia en el aula (es_PE)

dc.subject

conductas agresivas (es_PE)

dc.title

Influencia del taller de convivencia en el aula en la prevención de las conductas agresivas de los niños de 5 años de la Institución Educativa N° 240 Carlitos, La Merced, 2017 (es_PE)

dc.type

info:eu-repo/semantics/doctoralThesis (es_PE)

thesis.degree.grantor

Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado (es_PE)

thesis.degree.discipline

Psicología Educacional y Tutorial (es_PE)

thesis.degree.level

Doctorado (es_PE)

thesis.degree.name

Grado Académico de Doctor en Psicología Educacional y Tutorial (es_PE)

dc.subject.ocde

Innovaciones pedagógicas (es_PE)

thesis.degree.program

Régimen regular (es_PE)

renati.management

Pública

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Doctorado - Tesis

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