Práctica Docente y Compromiso Organizacional en la Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi - 2019

Abstract

El objetivo de este trabajo de investigación se realizó con la finalidad de identificar la correlación entre la práctica docente y el compromiso organizacional. Se contó con 76 educadores pertenecientes a dicha institución y la muestra fue censal; además, el estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental de corte transversal, fue de nivel correlacional descriptivo y se elaboraron dos cuestionarios de cuantificación Likert. A su vez, se hizo uso del software SPSS v25 para estudiar la correlación entre las variables, y el Alpha de Cronbach reveló una fiabilidad muy alta (0,903). Finalmente, en base a los resultados se logró evidenciar la correlación entre la práctica docente y el compromiso organizacional en la Escuela Militar de Chorrillos Cnel. Francisco Bolognesi – 2019.

The objective of this research work was carried out in order to identify the correlation between teaching practice and organizational commitment. There were 76 educators belonging to said institution and the sample was census; In addition, the study was developed under an approach quantitative with a non-experimental cross-sectional design, it was of correlational level descriptive and two Likert quantification questionnaires were developed. In turn, it was made use of the SPSS v25 software to study the correlation between the variables, and the Alpha of Cronbach revealed a very high reliability (0.903). Finally, based on the results, managed to demonstrate the correlation between teaching practice and organizational commitment at the Military School of Chorrillos Col. Francisco Bolognesi – 2019.