Evaluación de la gestión del riesgo de desastres y adaptación al cambio climático en las instituciones educativas priorizadas por el PP0068 en el ámbito de la jurisdicción de la UGEL Huancavelica, periodo 2020-2022

Abstract

La investigación se realiza con el objetivo de evaluar el nivel de cumplimiento de las actividades programadas en el marco de la gestión del riesgo de desastres y adaptación al cambio climático en las instituciones educativas priorizadas por el PP0068 en la jurisdicción de la UGEL Huancavelica durante los años 2020, 2021 y 2022, para ello se analizaron los datos de 303 fichas de monitoreo que se aplicaron en las instituciones educativas en el año 2020, 293 fichas de monitoreo aplicadas el año 2021, y 288 fichas de monitoreo aplicadas en el año 2022; citadas fichas de monitoreo constaron de 20 preguntas principales agrupadas en seis secciones que fueron las dimensiones de esta investigación (capacidad organizacional institucional, documentos de planificación, fortalecimiento de capacidades, gestión de la información, seguridad funcional, y, comunicación y articulación). A través del método analítico-sintético de alcance descriptivo, y con el desarrollo de estadística descriptiva, la investigación concluye que el nivel de cumplimiento de las actividades programadas en el marco de la gestión del riesgo de desastres y adaptación al cambio climático en las instituciones educativas priorizadas por el PP0068 en el ámbito de la jurisdicción de la UGEL Huancavelica, periodo 2020- 2022, radica entre medio y alto, siendo en el año 2020 de nivel medio con 94% de instituciones educativas que cumplen las actividades programadas, en los años 2021 y 2022 de nivel alto con 52% y 53% respectivamente de instituciones educativas que cumplen las actividades programadas.