Autoestima y habilidades sociales en estudiantes de una institución educativa de Lima, 2023

Abstract

La presente investigación se titula autoestima y habilidades sociales en estudiantes de una institución educativa de Lima, 2023. Tuvo como objetivo general determinar la relación entre autoestima y habilidades sociales en estudiantes de una institución educativa, Lima, 2023. Además, esta investigación empleó el enfoque cuantitativo, diseño no experimental, correlacional y transversal. Asimismo, la muestra estuvo conformada por 240 estudiantes entre hombres y mujeres de una institución educativa, cuyas edades comprenden entre 11 y 16 años. Para la recolección de datos de la muestra se emplearon los siguientes instrumentos: el Inventario de Autoestima de Coopersmith y la Lista de Chequeo Habilidades Sociales de Goldstein. Los resultados mostraron que los estudiantes presentaron niveles de autoestima: 23.3 % bajo, 39.6 promedio y 37.1 % alto. Asimismo, se halló que los niveles de habilidades sociales de los estudiantes fueron los siguientes: 19.2 % bajo, 62.9 % normal y 17.9 % excelente. El estudio concluyó que existe relación significativa entre la variable autoestima y la variable habilidades sociales en estudiantes de una institución educativa, Lima, 2023 con rho=0.409, Sig. (bilateral)<0.05 y r2=0.167.