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Gaviria, V., (2024). Biblioteca Pública en Huacho, Lima, Perú [Tesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)]. http://hdl.handle.net/10757/676257
Gaviria, V., Biblioteca Pública en Huacho, Lima, Perú [Tesis]. PE: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC); 2024. http://hdl.handle.net/10757/676257
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Full metadata record
Gondo Minami, Rita
Gaviria Rojas, Valeria Sofía (es_PE)
2024-10-28T17:42:25Z
2024-10-28T17:42:25Z
2024-04-05
http://hdl.handle.net/10757/676257
A lo largo de los años la tasa de alfabetización ha ido aumentando, pero aún no se logra que el 100% de la población sepa leer y escribir lo que a la larga mejoraría en muchos ámbitos la economía del país. Para incrementar esta taza se necesita implementar espacios públicos culturales que ayuden a que las personas tengan un lugar cómodo y con todos los recursos para culturizarse a su ritmo, en sus tiempos libres. La biblioteca pública es el mejor espacio para brindar material de calidad y diferentes actividades que ayuden al fomento de la lectura y redacción en toda la población ya sea desde niños hasta adultos mayores. Pero en el Perú, este equipamiento es escaso y en caso hubiera uno, no cuenta con la tecnología ni el material que se necesita. Un claro ejemplo hoy en día es el distrito de Huacho, que solo cuenta con una biblioteca de menos de 100 metros cuadrados la cual, no tiene los recursos ni abastece a la población.
En este trabajo de investigación, se analizará más a fondo la problemática de la ciudad de Huacho y se planteará una respuesta en base a las necesidades de su población. Obteniendo las mejores soluciones arquitectónicas que mejoraran la calidad de la educación en la comunidad. Considerando todos los requerimientos y normativas se logrará una propuesta arquitectónica del edificio el cual tendrá como énfasis mimetizarse con su entorno inmediato.
Over the years, the literacy rate has been increasing, but it is still not possible for 100% of the population to be able to read and write, which in the long run would improve the country's economy in many areas. To increase this rate, it is necessary to implement public cultural spaces that help people to have a comfortable place with all the resources to educate themselves at their own pace, in their free time. The public library is the best place to provide quality material and different activities that help to promote reading and writing in the entire population, from children to the elderly. But in Peru, this equipment is scarce and if there is one, it does not have the technology or the material that is needed. A clear example today is the city of Huacho, which only has a library of less than 100 square metres, which does not have the resources, nor does it supply the population.
In this research work, the problems of the city of Huacho will be analysed in more depth and a response will be proposed based on the needs of its population. Obtaining the best architectural solutions that will improve the quality of education in the community. Considering all the requirements and regulations, an architectural proposal for the building will be achieved, which will have the emphasis of blending in with its immediate surroundings.
Tesis (es_PE)
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Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) (es_PE)
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Repositorio Académico - UPC (es_PE)
Alfabetización
Biblioteca pública
Tecnología
Distrito de Huacho
Mimetizarse
Literacy
Public library
Technology
Huacho City
Blending in
Biblioteca Pública en Huacho, Lima, Perú (es_PE)
Public Library in Huacho, Lima, Perú
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Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Arquitectura (es_PE)
Arquitectura (es_PE)
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Arquitecto (es_PE)
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10138029
https://orcid.org/0000-0003-4546-1591 (es_PE)
72948109
731026 (es_PE)
Cruchaga Belaunde, Miguel
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Privada societaria
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