Competencia digital y uso de aplicaciones web en docentes de Universidad Andina del Cusco; 2020

Abstract

La investigación tuvo por objetivo, determinar la relación entre la competencia digital con el uso de aplicaciones web en docentes de Universidad Andina del Cusco en el año 2020, teniendo enfoque cuantitativo, no experimental, transeccional. Para la recolección de datos se aplicó el cuestionario a 40 docentes, se concluye que: existe una correlación positiva moderada y significativa entre la competencia digital y el uso de aplicaciones web, la alfabetización digital presenta una correlación positiva muy baja y significativa con uso de aplicaciones web, la comunicación colaborativa presenta una correlación positiva baja y significativa con el uso de aplicaciones web, la seguridad presenta una correlación positiva baja y significativa con el uso de aplicaciones web. Además, se encontró que la creación de contenidos digitales presenta una correlación positiva baja y no significativa con el uso de aplicaciones web; finalmente, en cuanto a la resolución de problemas se halló una correlación baja y no significativa con el uso de aplicaciones web.