Diseño de un programa de recuperación de identidad cultural para mejorar habilidades sociales de estudiantes de la Universidad Continental, Lima 2019

Abstract

La razón por la que estoy particularmente interesado en aplicar este programa es porque creo que mi falta de identidad con mi propia cultura es muy importante, y también es un factor prioritario para que los niños comprendan e identifiquen su propia cultura. Al darnos cuenta del papel que debemos desempeñar en el futuro, esperamos que este trabajo pueda hacer una contribución significativa a la educación. Por lo tanto, el propósito de nuestra consideración para esta investigación es hacer que la aplicación de este programa esté disponible para los estudiantes para mejorar la personalidad formativa en los alumnos de la escuela primaria. El diseño de este estudio utiliza un diseño descriptivo intencionado. Los resultados obtenidos muestran claramente que los estudiantes tienen muy pocas identidades culturales y pretenden superar este problema aplicando un programa de restauración de la identidad cultural.