Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Vega Huincho, Fernando Fernando
Solano Clemente, Fausta Donata
2022-08-14T16:53:10Z
2022-08-14T23:36:14Z
2022-08-14T16:53:10Z
2022-08-14T23:36:14Z
2022-02-03
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/16524
La presente investigación titulada \"Control Patrimonial y Gestión de Bienes Estatales en la Dirección Regional de Educación, Ancash - 2019\". El estudio tuvo un método descriptivo correlacional, de corte transeccional y de tipo básico. La población fue de 26 trabajadores administrativos Dirección Regional de Educación, Ancash. Se emplearon el cuestionario como instrumentos y la encuesta como dicha técnica, ambos muestran sustento de validez y confiabilidad por los expertos y por la prueba de alfa de Cronbach. Los datos a analizar de realizaran a través de los programas Excel 2010 y SPSS v26. Según las evidencias, concluiremos que sí hay relación entre las dos variables; conjuntamente el nivel de significancia y la correlación de Spearman. (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad San Pedro (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_ES)
Universidad San Pedro (es_ES)
Repositorio Institucional - USP (es_ES)
Control (es_ES)
Patrimonial (es_ES)
Gestión de Bienes (es_ES)
Estatales. (es_ES)
Control Patrimonial y Gestión de Bienes Estatales en la Dirección Regional de Educación Ancash 2018 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_ES)
Universidad San Pedro. Facultad De Escuela De Postgrado (es_ES)
Maestria (es_ES)
Maestria (es_ES)
Maestro En Gestión Pública (es_ES)
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01 (es_ES)
Maestria (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
32836979 (es_ES)
0000-0003-0320-5258 (es_ES)
417477
Rodriguez Romero, Lincohol Lincohol (es_ES)
Rosales Norabuena, Beder Beder (es_ES)
Llanos Tiznado, Jorge Jorge (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada asociativa



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons