Internet como herramienta de estudio y logro de aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa Jorge Chávez - Tambogrande, 2020.

Abstract

La presente investigación tuvo por objetivo establecer la relación entre el uso de Internet como herramienta de estudio y el Logro de aprendizaje del área de Comunicación en estudiantes del 1er grado de secundaria de la I.E. ?Jorge Chávez - Tambogrande, 2020. El tipo de estudio se enmarco mediante una investigación es cuantitativa, no experimental - transversal con un diseño correlacional; la población y muestra estuvo constituida por 60 estudiantes. Se utilizó por instrumentos un cuestionario con escala de Likert, referente al uso del internet y una ficha de registro de notas para la variable logro de aprendizaje. Según los resultados obtenidos, el nivel del uso de internet como herramienta de estudio se encuentra en nivel Alto calificado por los estudiantes; Asimismo, el nivel del logro de aprendizaje en el área de comunicación se encuentra en nivel logro previsto. Por otro lado, respecto al análisis de las dimensiones fuente de información, contenido educativo y red social de comunicación del uso de internet como herramienta de estudio influye directamente en el logro de aprendizaje. En conclusión, el uso de internet como herramienta de estudio influye directamente en el logro de aprendizaje de los estudiantes siendo el valor p= 0,000 menor a 0,05.