Las TIC para mejorar la expresión oral en inglés en la Institución Educativa \"Inmaculada de la Merced\", Chimbote, 2019 .

Abstract

Este estudio tuvo como finalidad determinar como el uso de las TIC mejora la expresión oral en inglés en estudiantes de la Institución Educativa \"Inmaculada La Merced\", Chimbote - 2019. Estuvo bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño pre-experimental y de corte transversal. La población estuvo conformada por 36 estudiantes del Primer Grado de educación Secundaria. El instrumento fue el formato de test, estuvo compuesto por 10 ítems. Fue utilizado en dos tiempos, que permitió determinar el nivel de expresión oral antes y después de la propuesta de mejora, Finalmente, se identificó que, antes del uso de las TIC, el 58% de los estudiantes, que equivale a 21 estudiantes, alcanzó un nivel medio; asimismo después del uso de las TIC, el 61% de los estudiantes, que representan a 22, lograron alcanzar un nivel alto en su nivel de expresión oral. Finalmente, se obtuvo un grado de significancia de 0.000; el mismo, inferior a 0.05. El resultado que se ha tenido en los estudiantes ha sido beneficioso, logrando mejorar la expresión oral en inglés con el uso de las TIC.