Nivel de coordinación viso-manual con niños de la Institución Educativa Nº005- Uchiza; 2019

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como finalidad identificar el nivel de coordinación viso manual en niños de 4 años de la Institución educativa mencionada anteriormente. El tipo de investigación empleado es básico con diseño descriptivo simple y se trabajó con una población muestral de niños y niñas de 4 años edad. El instrumento empleado fue una ficha de observación la que nos permitió el recojo de información y para el procesamiento de información se empleó la estadística descriptiva: tablas de frecuencia absoluta y porcentual; cuyos resultados se procesaron mediante el paquete estadístico SPSS versión 22. Los resultados en lo que se refiere a la coordinación viso manual, un 50% de ellos se ubican en un nivel bajo, el 38.9% en medio y dos estudiantes que representa el 11.1% en el nivel alto. Concluyendo que el 88.9% se ubican en entre el nivel bajo y medio