"dominancia lateral en estudiantes de terce grado de primaria de una institucion educativa rural del distrito de santa maria huaura,2015"

Abstract

La presente investigación lleva como título: Dominancia Lateral en Estudiantes del tercer grado de Primaria de una Institución Educativa Rural, del Distrito de Santa María Huaura, 2015 . Cuyo objetivo fue determinar la dominancia lateral en estudiantes del tercer grado de Primaria de una Institución Educativa Rural, del distrito de Santa María Huaura, 2015. Se empleó el Test de Dominancia Lateral de Albert J. Harris; instrumento que cuenta con cuatro dimensiones, las cuales son dominancia de la mano, del pie, del ojo y del oído. Tal instrumento fue aplicado a 35 estudiantes del tercer grado de primaria de una Institución Educativa Rural, contando con una población de 18 varones y 17 mujeres. Metodológicamente corresponde al diseño Descriptivo Simple de muestreo no probabilístico y para el procesamiento de datos, se utilizó el programa estadístico SPSS 23. En la presente investigación se obtuvo como resultado una dominancia lateral MAL AFIRMADA en los estudiantes del tercer grado, así mismo se observa que según el estudio no se encuentran diferencias porcentuales significativas con respecto al género. Con el presente estudio se pretende aportar datos de manera científica acerca de la dominancia lateral en el campo educativo, ya que no existe este tipo de trabajo en nuestra localidad; además el estudio permitirá a los docentes implementar estrategias o programas para definir la dominancia lateral de los estudiantes y prevenir los problemas de aprendizajes que se dan en la mayoría de los niños de etapa escolar, brindando herramientas y estrategias que fortalezcan el desarrollo de la educación de cada estudiante.